Les assises nationales de la Revue Annuelle des Performances (RAP), édition 2026, ont officiellement débuté mardi 25 août à Kinshasa. Ces travaux, qui se poursuivront jusqu’au 27 août, sont placés sous le thème : « Éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen ».
La cérémonie d’ouverture a été présidée par la ministre d’État, ministre de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, qui a invité les différents acteurs du secteur éducatif à tirer les principaux enseignements de l’année scolaire 2025-2026 afin de mieux orienter les actions pour l’année scolaire 2026-2027.
Dans son intervention, la ministre d’État a notamment appelé les participants à éviter la dispersion des efforts et à retenir un nombre limité de priorités, susceptibles de produire des résultats concrets. Pour Raïssa Malu, les décisions qui sortiront de ces assises devront être mesurables et accompagnées d’un mécanisme de suivi permettant d’évaluer régulièrement leur mise en œuvre.
Cette démarche devra également s’inscrire dans la dynamique du Plan Quinquennal 2024-2029, considéré comme un cadre de référence pour la mise en œuvre des priorités nationales en matière d’éducation.
Au-delà du bilan de l’année scolaire écoulée, la RAP 2026 se veut ainsi un espace de réflexion et de décision destiné à renforcer l’efficacité du système éducatif congolais. Les échanges doivent notamment permettre d’identifier les acquis, les difficultés rencontrées et les actions à privilégier pour améliorer les performances du secteur.
BL
